Mobilisation USL : les lycéens veulent poursuivre le mouvement

Malgré 735 établissements perturbés vendredi, le dialogue avec le ministre ne met pas fin au mouvement. L’USL appelle à poursuivre la mobilisation mardi.

Stéphane Larue
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Stéphane Larue — rédaction assistée par IA, relue et validée
Stéphane Larue est journaliste et éditeur indépendant spécialisé dans l actualité des médias, du divertissement et de la culture numérique. Fondateur du site stephanelarue.com, il assure...
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Mobilisation USL : les lycéens veulent poursuivre le mouvement
Image générée par intelligence artificielle avec ChatGPT Images.

À retenir

  • Édouard Geffray recense 735 établissements perturbés vendredi 2 octobre, avec une diminution annoncée de 30 % par rapport à jeudi
  • Après leur rencontre avec le ministre, les représentants lycéens et étudiants demandent la poursuite du mouvement dans les établissements
  • Plus de 400 établissements avaient reçu une décision de fermeture pour vendredi, avec un enseignement organisé à distance
  • Le ministre annonce une accélération des remplacements d’enseignants, en donnant la priorité aux élèves préparant un examen

L’Union syndicale lycéenne maintient son appel à la mobilisation après la réunion organisée vendredi 2 octobre avec Édouard Geffray. Les représentants lycéens et étudiants estiment que les réponses du ministre de l’Éducation nationale ne suffisent pas à interrompre le mouvement.

Le bilan communiqué par le ministre atteint 735 établissements perturbés au cours de cette journée, soit une diminution de 30 % annoncée par rapport à jeudi. Ce décompte, rapporté notamment par ICI, couvre les perturbations recensées et ne désigne pas uniquement des établissements bloqués.

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La mobilisation USL doit se poursuivre mardi

À la sortie de la rencontre, les organisations participantes ont déploré l’absence de « mesures concrètes ».

Ryad Rani, président de l’Union syndicale lycéenne, invite les élèves à maintenir leurs actions et à participer à la journée nationale prévue mardi. Cet appel intervient alors que les revendications portent notamment sur les enseignants absents, les effectifs des classes et les conditions matérielles d’étude.

Les élèves contestent également la pression liée à Parcoursup.

Les fermetures imposent des cours à distance

Le chiffre des établissements perturbés doit être distingué de celui des fermetures décidées par les préfets. Pour vendredi, le ministre avait annoncé que plus de 400 établissements resteraient fermés ; les enseignements devaient y être assurés à distance.

Des décisions locales prolongent certaines fermetures lundi et mardi, notamment dans le Loiret, à Clermont-Ferrand et dans la métropole nantaise.

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À Nantes, l’incendie survenu jeudi au lycée Nelson-Mandela entraîne une interruption plus longue de l’accueil sur place. Notre article détaille le passage à distance au lycée Mandela.

Geffray donne la priorité aux classes préparant un examen

Le remplacement des enseignants constitue l’une des réponses annoncées vendredi par Édouard Geffray. Le ministre promet un dispositif destiné à réduire les délais, avec une priorité accordée aux classes préparant un examen.

Il annonce aussi une réflexion sur l’organisation du temps scolaire, mais exclut de pouvoir arrêter une décision pour la rentrée 2027. Les annonces distinguent ainsi une intervention sur les remplacements et un chantier de plus longue durée sur les rythmes.

Les difficultés d’enseignement font déjà l’objet d’alertes locales, comme celles évoquées dans notre article sur les moyens réclamés au lycée Paul-Éluard.

Le ministre indique enfin que le projet budgétaire pour 2027 prévoit 300 postes supplémentaires dans les métiers de la santé scolaire, de la psychologie et de l’accompagnement social. Il s’agit d’une annonce liée au projet de budget, et non de recrutements déjà effectués.

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À lire également : Bourse de lycée : 504 à 1 071.

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Stéphane Larue est journaliste et éditeur indépendant spécialisé dans l actualité des médias, du divertissement et de la culture numérique. Fondateur du site stephanelarue.com, il assure une veille quotidienne sur les sujets d information générale, en s appuyant sur les sources officielles et les communiqués de presse. Il publie également des analyses, des interviews et des sélections éditoriales à destination d un large public.